ПРАКТИКИ СБОРА И АНАЛИЗА ФОРМАЛИЗОВАННЫХ ДАННЫХ

Альтернативный подход к анализу факторной инвариантности в социально-демографических группах: на примере исследования образов пожилых людей

Дарья Алексеевна Омельченко, Светлана Геннадьевна Максимова, Наталья Петровна Гончарова, Оксана Евгеньевна Ноянзина

30-79

№ 41 (2015)
Достойный, образовательный, современный: двухфакторная шкала измерения установки на посещение театра оперы и балета

Юлия Олеговна Папушина, Юрий Михайлович Вассерман, Дмитрий Сергеевич Корниенко

7-43

№ 45 (2017)
Инвариантность измерения базовых ценностей по методике Шварца среди русскоязычного населения четырех стран

Максим Геннадьевич Руднев

7-38

№ 37 (2013)
Использование модели Раша для измерения эффективности программы социально-психологической адаптации детей-мигрантов: методический опыт

Анатолий Андреевич Маслак, Наталья Ивановна Ковалева, Любовь Григорьевна Юрченко

105-130

№ 34 (2012)
Исследование структур обобщенных групп, выделяемых разными методами, на примере результатов исследования СТАРТ

Элен Магомедовна Абдурахманова

37-62

№ 50-51 (2020)
Исследования в труднодоступных группах: опыт использования выборки, управляемой респондентом, и выборки «место-время»

Анна Александровна Яковлева

57-79

№ 33 (2011)
Куда уходит время? Методика обобщенной социологической оценки ресурса времени современного горожанина

Мария Сергеевна Денисова, Дарья Владимировна Бушина, Анна Валерьевна Пашкевич

44-71

№ 45 (2017)
Логистическая регрессия с категориальными предикторами и эффектами взаимодействия и CHAID: сравнительный анализ на эмпирическом примере

Полина Артемовна Попова, Алексей Николаевич Ротмистров

63-99

№ 43 (2016)
Межэтническое общение в российских школах: изучение методом сетевого диадного анализа

Валерия Александровна Иванюшина, Даниил Александрович Александров

29-56

№ 35 (2012)
Метод разрывной регрессии и метод отбора подобного по вероятности для оценки эффекта одного года обучения: опыт применения на примере данных PISA 2009

Юлия Владимировна Кузьмина

7-37

№ 38 (2014)
Методологические аспекты дифференциации поколений: на примере определения характерных для российских миллениалов установок по отношению к питанию

Евгений Васильевич Ткаченко

36-60

№ 52 (2021)
Модели для пуассоновских зависимых переменных: можно ли прогнозировать результативность футбольных матчей?

Эдуард Дмитриевич Понарин, Александр Владимирович Лисовский, Юлия Александровна Зеликова

36-64

№ 36 (2013)
Модель-ориентированный подход к отсутствующим значениям: множественная импутация в многоуровневой регрессии посредством R (на примере анализа опросных данных)

Маргарита Сауловна Фабрикант

7-29

№ 41 (2015)
Нестрогий байесовский подход к проверке допущения об измерительной инвариантности: иллюстрация на примере ценностей выбора

Борис Олегович Соколов, Виолетта Игоревна Корсунова

7-43

№ 46 (2018)
Обзор развития алгоритмов деревьев решений

Анна Наильевна Сулейманова

63-96

№ 50-51 (2020)
Образовательные траектории школьников Ярославской области: дискриминантный анализ в сравнении с логистической регрессией

Эдгар Деметрио Товар Гарсиа

65-93

№ 36 (2013)
Опрос глухих в социологическом исследовании: когнитивные и коммуникативные аспекты

Никита Викторович Большаков, Владислав Владимирович Колесников

57-83

№ 49 (2019)
Опыт применения методики изучения субъективного благополучия в социологическом исследовании

Галина Кимовна Балашова

57-89

№ 35 (2012)
Переход от корреляционного к квазиэкспериментальному плану в исследованиях школьного образования: опыт применения регрессий с фиксированными эффектами

Татьяна Евгеньевна Хавенсон, Юлия Алексеевна Тюменева

5-28

№ 35 (2012)
Подходы к агрегированию результатов множественного заполнения пропусков: сравнительный анализ

Ирина Казбековна Зангиева, Анна Наильевна Сулейманова

7-60

№ 42 (2016)
Применение метода условных деревьев решений к моделированию выбора родителями школы

Ксения Алексеевна Тенишева, Светлана Сергеевна Савельева, Даниил Александрович Александров

44-84

№ 46 (2018)
Применение многоуровневого регрессионного моделирования к межстрановым данным (на примере генерализованного доверия)

Олеся Викторовна Волченко, Анна Александровна Широканова

7-62

№ 43 (2016)
Проблема пропусков в социологических данных: смысл и подходы к решению

Ирина Казбековна Зангиева

28-56

№ 33 (2011)
Проверка измерительной инвариантности: случай порядковых переменных (на примере гендерного эгалитаризма в арабских странах)

Ольга Николаевна Стребкова, Эдуард Дмитриевич Понарин, Вероника Викторовна Костенко

7-36

№ 44 (2017)
Сентимент-анализ как метод исследования информационной повестки и общественного мнения (на примере СМИ и социальных сетей КНР)

Мария Сергеевна Анташева, Полина Александровна Лобанова, Юлия Камаловна Исаева, Елизавета Алексеевна Сабидаева, Анна Сергеевна Пиекалнитс, Ирина Владимировна Логинова

7-41

№ 57 (2023)
Стратегия применения логико-комбинаторных методов в процедурах типологического анализа

Анна Владимировна Кученкова, Галина Галеевна Татарова

7-35

№ 36 (2013)
Формализованное интервью о бюджете рабочего времени преподавателей и научных сотрудников: опыт методической рефлексии

Иван Андреевич Груздев, Евгений Андреевич Терентьев

32-58

№ 40 (2015)

Индекс рубрик