Калинин НС. Различные равновесия в теоретико-игровой модели поведения преподавателя и (возможно) списывающего студента на письменном экзамене. Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М) [Интернет]. 11апр.2021 [цитируется по 30янв.2025];(50-51):97-40. Available from: https://soc4m.ru/index.php/soc4m/article/view/7982