Хавенсон, Т. Е. и Тюменева, Ю. А. (2016) ’Переход от корреляционного к квазиэкспериментальному плану в исследованиях школьного образования: опыт применения регрессий с фиксированными эффектами’, Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М), (35), сс. 5-28. доступно на: https://soc4m.ru/index.php/soc4m/article/view/3735 (просмотрено: 4апрель2025).