Калинин, Н. С. (2021). Различные равновесия в теоретико-игровой модели поведения преподавателя и (возможно) списывающего студента на письменном экзамене. Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М), (50-51), 97-140. извлечено от https://soc4m.ru/index.php/soc4m/article/view/7982