О совмещении количественного и качественного подходов в исследовательском цикле
Аннотация
Рассматриваются вопросы соотношения количественной и качественной методологий в исследовательском цикле. Анализируются результаты фокусированного и нарративного интервью в исследовании адаптационных механизмов. Описывается психологическая модель адаптационного процесса.
Ключевые слова:
количественные методы, качественные методы, метод тестов, механизм адаптации, социальное пространство, когнитивно-мотивационные факторы, фокус-группа, нарративное интервью, типы трудового сознания, правило логической полноты
Литература
Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования//Психологический журнал, 1994. Т.15. №4.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.:Наука, 1977.
Богомолова Н.Н., Мельникова О.Т., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как качественный метод в прикладных социально-психологических исследованиях//Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. -2-е, исправленное изд. М.:Смысл, 1996.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учеб. для высш. учеб. заведений. М.:Аспект Пресс, 1995.
Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью (учебно-методическое пособие). М.:Наука, 1993.
Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. -2-е, исправленное изд. М.: Смысл, 1996.
Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев:Наукова думка, 1988.
Данилова Е.Н. Идентификационные стратегии: российский выбор//Cоциологические исследования, 1995. №6.
Демин А. Адаптация молодежи к социальным изменениям//Социальные изменения в России и молодежь. М., 1997.
Десятникова Ю.М. Психологическое состояние старшеклассников при изменении социального окружения//Вопросы психологии, 1995. №5.
Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. М.:Институт психологии РАН, 1994.
Дудченко О.Н., Мытиль А.В. Социальная идентификация и адаптация личности//Социологические исследования, 1995. №6.
Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях//Социология: методология, методы, математическое моделирование, 1993-1994. №3-4.
Магнуссон Д. Назад к феноменам//Иностранная психология, 1994. Т.2. №1(3).
Магун В.С. О взаимосвязях готовности человека к собственным усилиям и ожидаемой им помощью//Психологический журнал, 1991. Т.12. №6.
Магун В.С., Гимпельсон В.Е. Стратегия адаптации рабочих на рынке труда//Социологические исследования, 1993. №9.
Пиаже Ж. Теория Пиаже//История зарубежной психологии (30-60-е гг. ХХ в.). Тексты. М.:Изд-во МГУ, 1986.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т.I. М.:Педагогика, 1988.
Разуваева Л.Н., Горчакова В.Г. Проблема социализации в нестабильном обществе//Психологический журнал, 1996. Т.17. №3.
Социальная психология/Под ред. Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковина. М.:Политиздат, 1975.
Степин В.С. Идеалы и нормы в динамике научного поиска//Идеалы и нормы научного исследования/Ред. кол.: М.А.Ельяшевич и др. Мн., 1981.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.:Питер Пресс, 1997.
Шабанова М.А. Ценность и цена свободы выбора в процессе социальной адаптации к рынку//Социологические исследования, 1995. №4.
Шюц А. Структура повседневного мышления//Социологические исследования, 1988. №2.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. М.:Наука, 1987.
Ядов В.А. Стратегии и методы качественного анализа данных//Социология: методология, методы, математическое моделирование, 1991. №1.
Babbie E.R. The practice of social research. Belmont, 1994.
Marcia J.E. The importance of conflict for adolescent and lifespan development//L. Verhofstadt-Deneve et al. (Eds.) Conflict and development in adolescence. Leiden University, 1996.
Strauss A.L., Corbin J.M. Basics of qualitative research: grounded theory procedures and techniques. Newbury Park, 1990.
Sztompka P. Robert K. Merton. An intellectual profile. Basingtoke, 1986.
Vaitkus S. How is Society possible? Dordrecht, 1991.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.:Наука, 1977.
Богомолова Н.Н., Мельникова О.Т., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как качественный метод в прикладных социально-психологических исследованиях//Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. -2-е, исправленное изд. М.:Смысл, 1996.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учеб. для высш. учеб. заведений. М.:Аспект Пресс, 1995.
Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью (учебно-методическое пособие). М.:Наука, 1993.
Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. -2-е, исправленное изд. М.: Смысл, 1996.
Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев:Наукова думка, 1988.
Данилова Е.Н. Идентификационные стратегии: российский выбор//Cоциологические исследования, 1995. №6.
Демин А. Адаптация молодежи к социальным изменениям//Социальные изменения в России и молодежь. М., 1997.
Десятникова Ю.М. Психологическое состояние старшеклассников при изменении социального окружения//Вопросы психологии, 1995. №5.
Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. М.:Институт психологии РАН, 1994.
Дудченко О.Н., Мытиль А.В. Социальная идентификация и адаптация личности//Социологические исследования, 1995. №6.
Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях//Социология: методология, методы, математическое моделирование, 1993-1994. №3-4.
Магнуссон Д. Назад к феноменам//Иностранная психология, 1994. Т.2. №1(3).
Магун В.С. О взаимосвязях готовности человека к собственным усилиям и ожидаемой им помощью//Психологический журнал, 1991. Т.12. №6.
Магун В.С., Гимпельсон В.Е. Стратегия адаптации рабочих на рынке труда//Социологические исследования, 1993. №9.
Пиаже Ж. Теория Пиаже//История зарубежной психологии (30-60-е гг. ХХ в.). Тексты. М.:Изд-во МГУ, 1986.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т.I. М.:Педагогика, 1988.
Разуваева Л.Н., Горчакова В.Г. Проблема социализации в нестабильном обществе//Психологический журнал, 1996. Т.17. №3.
Социальная психология/Под ред. Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковина. М.:Политиздат, 1975.
Степин В.С. Идеалы и нормы в динамике научного поиска//Идеалы и нормы научного исследования/Ред. кол.: М.А.Ельяшевич и др. Мн., 1981.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.:Питер Пресс, 1997.
Шабанова М.А. Ценность и цена свободы выбора в процессе социальной адаптации к рынку//Социологические исследования, 1995. №4.
Шюц А. Структура повседневного мышления//Социологические исследования, 1988. №2.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. М.:Наука, 1987.
Ядов В.А. Стратегии и методы качественного анализа данных//Социология: методология, методы, математическое моделирование, 1991. №1.
Babbie E.R. The practice of social research. Belmont, 1994.
Marcia J.E. The importance of conflict for adolescent and lifespan development//L. Verhofstadt-Deneve et al. (Eds.) Conflict and development in adolescence. Leiden University, 1996.
Strauss A.L., Corbin J.M. Basics of qualitative research: grounded theory procedures and techniques. Newbury Park, 1990.
Sztompka P. Robert K. Merton. An intellectual profile. Basingtoke, 1986.
Vaitkus S. How is Society possible? Dordrecht, 1991.
Выпуск
Раздел
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ И МЕТОДИКИ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
